永續校園

永續校園計畫

壹、目的：

一、以人文概念及科學方法致力於自然生態的保育及環境資源的合

經營，以培養永續經營的理念。

二、倡導珍惜資源，建立感恩惜福的態度。

三、透過教育過程提供師生、家長獲得保護及改善生活環境所需之

知識、態度、技能、行動及價值觀。

四、推動環境保護活動，以提昇生活環保品質。

貳、實施要項：

一、成立永續校園教育推動小組：

組別	負責人	組員	職掌	備註
召集人	校長		綜合掌理環教工作事宜
執行幹事	總務主任		環境規劃、校園永續發展及發包作業
課程組	教務主任	教務處成員	課程規畫、教學研習、網站建置
推廣組	學務主任	學務處成員	宣導、生活養成、資源回收、環境衛生
輔導組	輔導主任	輔導處成員	行為輔導
教學組	教師會 會長	各班 導師	環保教育課程落實執行、垃圾分類、環境整理、垃圾減量、生態教學設計
支援組	事務組長	職工	永續發展相關資料印刷、修繕、人力支援
資源組	家長會長	家長會委員	社會支援爭取、社區宣導家長溝通連繫

二、加強環境教學活動：

（一）鼓勵教師設計環保教材。

　 （二）辦理環境教育戶外教學活動。

　　（三）鼓勵各學科融入環境教育實施教學。

　　 （四）設立校園植物解說牌。

（五）營造校園生態教育環境，實施教學。

三、辦理環境教育週系列活動：

（一）製作標語加強宣導。

　　 （二）朝會宣導環境教育，推動節能低碳生活習慣。

　 　（三）班會研討環保工作之落實。

　　 （四）影片宣導環境教育。

　　 （五）培訓校園植物解說員。

四、加強校園環境清潔工作：

（一）劃分班級環境清潔責任區，落實清潔工作。

　 （二）實施清潔工具保管制度，確實維護公物。

（三）班級環境清潔工作列入生活教育競賽。

（四）定期環境大掃除，加強環境清潔工作。

五、加強校園美化綠化工作：

　 　（一）廣植各種花木並標示名稱、產地、用途，以配合教學需要。

　　（二）評估區域環境因素，種植多樣化原生植栽。

　　（三）全面美化、綠化校園建物及室內外空間景觀。

（四）舉辦班級美化綠化比賽。

（五）實施班級勞動服務，美化、綠化校園。

（六）校園植物定期除草、施肥。

（七）規劃與執行綠色校園改造計畫。

六、實施垃圾減量及資源回收工作：

　　 （一）設立資源回收場，回收有用資源。

　　 （二）成立跳蚤市場，讓有用資源再利用。

　　 （三）執行環保署廢乾電池回收工作計畫。

（四）實驗室之廢棄物作簡單分類處理。

（五）限制使用購物用塑膠袋及免洗餐具政策。

（六）資源回收再利用（制服、教科書等回收）

七、落實校園生活環保：

（一）辦理能源教育宣導。

（二）校園設備採用省水、省電裝置。

（三）預定設置廢水再生利用系統，節省水資源。

（四）實施節約能源措施。

（五）落實辦理綠色消費、綠色採購環保用品。

八、結合社區推動環境保護工作：

　　 （一）配合家長會及親職教育活動，宣導環境教育至社區各角落。

（二）積極參與鄉里社區環境教育性質之活動。

　 　（三）成立社區志工服務隊，認養維護社區環境。

九、辦理教職員環境教育各項研習活動：

　　 （一）聘請專家學者實施專題演講。

　　 （二）鼓勵教職員參加各項有關當局所舉辦之研習、參觀活動。

十、執行辦公室做環保工作：

（一）確實執行辦公室做環保教育宣導工作。

　　 （二）執行辦公室垃圾分類及資源回收。

（三）勵行辦公室垃圾減量及再利用、節省資源措施。

　　（四）落實辦公室環境衛生及綠美化工作。　

十一、辦理心靈環保各項活動：

（一）加強情意教育，落實心靈改革運動。

　　 （二）成立藝文展覽室辦理各項展覽。

　　 （三）舉辦各項音樂性活動。

（四）倡導正當休閒娛樂活動。

（五）發行樂利國小校刊。

貳、預期效益：

一、透過師生及家長參與，共創符合永續發展、安全舒適的校園環

境。

二、人人愛護環境，珍惜資源，促使青山常在，綠水長流。

三、積極推動綠色校園保護工作，增進學校成員環保行動力。

肆、經費來源：

一、申請教育局補助。

二、運用資源回收款項。

三、本校編列經費支付。

伍、考核：

一、定期召開環保小組會議，自我評鑑及討改進。

二、每年定期接受上級考核並呈報成果資料。

陸、獎勵：

一、執行本項計畫有功教師報請上級遴選表揚。

二、執行本項計畫優異學生由學校頒發獎狀或獎品鼓勵。